一、了解国家招生政策 字串3

    填报志愿必须了解和熟悉国家以及所在省市招生政策和招生办法，必须了解和熟悉新出台的改革措施，必须了解和熟悉招生改革措施对考生升学将会带来什么影响。这是高考和填报志愿的依据，是所有考生不能不知、不能不遵循的规矩和约束。这其中要特别了解招生办法，如，录取的批次、每批志愿限报的院校和专业数目、提前录取批次院校的要求、哪些院校招收高分落榜生、孩子的身体条件适合报考哪些院校和专业等。

字串6

    特别值得一提的是，政策要一一吃透，细则要条条知晓，家长千万马虎不得。在与往届考生家长接触中我了解到这样一件事情，去年我市考生李某成绩高出所报院校20分，结果却落选了。为何？因为她所报的外语专业需要身高1.6米，而她的身高是1.59米，1厘米之差，是她和家长的大意，还是心存侥幸，让他们酿下了一生的苦酒。无独有偶，某省文科考生吴天，高考成绩630分，加上省级优秀学生干部加分10分，他的总分为640分，而当年只有清华一所大学在本省的录取分为640分，于是他很有把握地报考了中国人民大学新闻专业，但最终没有被录取。原来该考生只注意到有额外的加分，没注意高校对加分的录取原则。中国人民大学在2005年的招生章程中明确提出：对享受加分政策的考生，可按所在省（区、市）招办的规定加分提档，但录取专业时以实考分为准。虽然加分后考生成绩达到了该专业的录取分数线，但实考成绩没达到，落选也就不足为奇。如果家长在高考加分政策细节上多思量，做好参谋，吴天的失误是可以避免的。

字串4

    二、给孩子量身打造选志愿 字串3

    人人都想追求最好的，谁都希望上好大学，但上天不会满足每个人。家长首先应对孩子基本定位。是本科还是专科，是一本还是二本，甚至在某一批次的上中下哪个位置，时至今日，家长应该有个八九不离十的了解。我的定位方法有三：其一，将孩子“一模”、“二模”的成绩平均，然后将它与本省近三年的不同批次录取平均分作比较，大致确定孩子的批次位置；其二，了解孩子所在学校近年的升学情况及在年级的排名；其三，与任课老师座谈，听取老师意见。 字串7

    确定孩子所在的批次后，家长就要把目光关注在本批次上，其他批次只作浏览，这就避免了漫天撒网，无主无次。家长该关注什么呢？主要关注孩子这个批次在本省市有那些招生院校，近年的录取专业、分数（最高分、最低分、均分）、人数（男女比例），越详细越全面越好。这些信息在招办下发的历年《高考志愿填报指南》中都有比较详细的介绍，家长们也不妨借来看看。

    三、详细了解招生院校

字串6

    这是孩子报志愿中至关重要的一环。家长要通过多种途径详细了解招生院校的所在地、办学历史、规模、师资水平、科研实力、硕博授予权专业等。要提醒家长注意的是，不可只轻信学校的招生宣传，要耳听八方，如有条件，可像易中天那样，实地考察一番。女儿高考时，易中天花了半年时间，北京、上海、南京、广州跑了一圈，把女儿考虑范围内可能考上的学校全部实地考察一遍，“一家家拍成照片：宿舍，食堂，学生状态……另外，列出这些学校3年以内在福建省招生的排行榜，然后，所有资料摊在那儿，剩下的我不管，我做饭去了，她自己填”。作为家长，易中天真正起到了一个好参谋的作用。

    不要以为易中天之举是徒劳的，现在有些院校确有拉大旗作虎皮之嫌。如：ХХ农机化学院——〉ХХ工程学院——〉ХХ理工大学，ХХ（市）煤炭学校——〉ХХ（市）矿业学院——〉ХХ（市）工业学院——〉ХХ（省）理工大学。（恕我不列出院名）

字串2

    四、知晓招考专业

字串8

    了解应侧重如下几个方面。1.专业的热与冷。这与孩子的就业前景有很密切的关系。但事物是相对的，是在不断转换的，家长要有长远眼光，审时度势，不要随风倒。2.专业的强与弱。有两个含义。一指同一院校内专业有强弱之分，这主要表现在录取分的悬殊上。有的学校强弱专业的录取分值竟会相差100分以上。家长要明白选择好专业有时是要冒险的。二指校际的专业强弱之分。比如农大的美术专业和美院的美术专业应该是有天壤之别的。家长应主要从孩子的发展前景着眼，不能只重专业不重学校。3.专业的招生限制。包括孩子身体条件是否允许，是否热爱本专业，是否具备从事本专业的素质等，家长要全面考虑。另外，报考此专业有无分数级差、专业级差，这些家长也绝不敢忽略。4.了解专业性质。建议大家阅读各院校招生简章专业下面的课程设置，了解开设什么课程，大概对专业好坏或具体内容就有一个初步的评价。切忌道听途说，望“名”生义，比如信息管理原名博物馆学，电子政务原名档案管理，又名信息科学，还有个名字是信息资源与信息管理。根据学校不同名字又有不同变化。家长还是深入了解为好，不要因为一时懒散误了孩子一生。

    孩子是家长的至亲骨肉，能为孩子的高考出把力，做家长的没有不愿意的。家长同志们，让我们携手托起孩子的明天！