武忠祥：主持人好，同学们好。

　　主持人：武老师，今年的考试大纲什么时候发布呢？

　　武忠祥：新的考试大纲会在8月4号--6号发布出来。

　　主持人：我们得到消息说数3和数4将要合并，是这样吗？

　　武忠祥：今年是大纲变化比较大的一次，数3和数4合为一门，也就是过去考数3数4和专业统考数3的同学都考数3。新的数3考的什么内容，现在具体的大纲没有出来，在文件上数3和数4合了以后，这个大纲由考试中心重新定，这个不会有太大的变化。过去说数3数4，现在合了以后对于大纲的区别变化，就是数3的大纲比数4要求要多一些。这个多的内容，主要一个就是高等数学里边，多了一块级数，还有在微积分方程里面多了一些内容，这就是高等数学里边的变化，另外就是概率里边，过去数4只考概率，但是数3要考概率和统计，就多了统计的内容，这就是多出来的内容。

　　主持人：我们考生针对这些变化应该如何准备呢？

　　武忠祥：我想是这样的，考数3的同学没有什么影响，无非就对考数4的同学有一些影响，因为原来大纲要求得少，现在增加了内容，这个也不要有什么顾虑，我想在大纲出来之前，先按照数4的要求复习，大纲出来以后也可能3跟4合了以后，也许跟原来4是一样的，没有增加东西，这样根本不影响，也可能增加了一些东西，但是内容不多，在大纲出来之前还是要按照数4进行复习，如果确定增加了一些内容，这个时候在增加的内容里面复习，但是增加的总体不会太多，复习的时候增加的东西要抓住要点。

　　主持人：我们现在这个阶段应该如何复习呢，给我们考生推荐一些复习计划？

　　武忠祥：暑假的时间很多考生听考研班的强化课，听了以后就是要让听课的内容发挥到最高，听了之后要对内容进行消化，一个是对我们老师讲的时候一些重点、题型方法进行总结，我们先是跟老师的思路走，但是一定要用自己的思维和语言进行归纳和总结，成为自己的归纳和总结，这个是需要消化的部分。还有在听课的过程中，可能老师讲到的有些内容，或者一些方法你还不清楚，这些东西就要回去巩固，这是一个大的方面。

　　另外在老师讲的过程中要举很多的例子，这些例子是非常典型的，这个回去要做一个消化，因为当时你听，可能有很多的问题你觉得这个题听懂了，但是并不代表这个题你就完全会了，就是当时听懂了，过了几天拿出来不一定可以做得出来，所以一定要做一个消化。

　　讲义上老师讲过的例题，回去以后先不要看讲义，把答案跟老师的做法对比一下，看看哪个方法好，这个时候没做对，看一下老师的讲义是怎么讲的，自己哪个地方没想到，或者是哪个知识点不行，就要把老师的例题消化一下，这个消化完了以后，应该要做一定的练习，做练习就是把老师讲到的一些题型，归纳成了一个方法，通过一定量的练习转化成你自己的。光听不行，要做一定的练习，这个时候应该做什么题呢？这就是考生关心的问题，我们觉得历届考题，应该是最好的练习题。

　　所以把课堂上老师讲的东西消化完了以后，就应该做历届考题，当然也有些同学认为说，这些历届考题为什么这么早就要做呢，是不是应该放在11月底、12月初那个时候做，那个时候是最后了应该检验一下，我个人认为这种想法不科学，原因是，你复习到现在你还没看过历届考题，那就对这个卷子里边每一章过去主要考一些什么东西，哪些东西我还行，哪些东西不行，这个东西始终没有数，所以早做历届考题。本身历届考题的书是有两种，一种就是它是分类解析，就是把很多年的题按照章节分类，比如说数学1我有20年的卷子，考题很多题是第一章，有些是第二章，每一章有一个解答，有一个分类，应该看这些书，看了之后才可以清楚，每一章考的一些什么，哪些我行，哪些不行，有些是一个卷子一个解答，那个可以到最后作为你的模拟演练应用，因为前面即使你做了几十套卷子，回来再问你第一章考些什么你自己也没有归纳出来，现在需要做的是按章分类的做法。

　　这个做的时候我们经常说应该反复做，这个反复做不是把每道题都五遍、十遍的做，这个是要分层次做，有些题一做我自己就做出来了，而且比照这个书一看，我这个做法也很好，这种题显然就不用做第二遍了；也有的题第一遍的时候也可能做出来了，但是方法很不好；第一遍做不下去，第一遍根本不知道怎么做的这种题应该做第二遍，第一遍没有做出来，显然就是你下一阶段复习的重点。你把历届的考题这样做一遍，你就对哪些做的好，哪些做得不好有一个了解，这样分层次一遍一遍做，第一遍做不出来做第二遍，有些题应该做第三遍，做到最后就应该做历届的考题，如果都做得比较好，这个程度考研应该没有问题。