实习是大学生了解社会、走向社会的必经环节，暑假是大学生实习的黄金时期。从过去几年的情况来看，大学生通过实习最终找到工作的比例很大，给了他们实习的机会，就相当于给了他们就业的希望。但是，在整个社会就业难的大背景下，要找到一家合适的实习单位也越来越难，不少单位明确表示不接受实习生。许多大学生为找实习单位煞费苦心，同时一些已经在实习的大学生又埋怨实习没有针对性，是在浪费时间。大学生实习，该何去何从？

　　大学生：实习如同鸡肋？

　　小柳是一名学经济的大三男生，在看了太多师兄师姐们找工作的艰难情形后，为了增加一些社会经验，增加就业的筹码，这个暑假他参加了学校统一安排的实习，在成都一家知名房地产公司做助理。参加实习一个月后，他颇有感触：“真的是在浪费时间，说得好听是助理，其实我们根本没有接触到什么实际工作，每天就是端茶送水，打扫卫生，看看报纸喝喝茶，眼看时间一天天过去，什么东西都没有学到。实习真有点像鸡肋，不实习吧，不现实也不舍得，但这样的统一实习，就是‘打杂’，什么都学不到，又有什么意义呢？”

　　与之有差别的是师范专业的小曾，小曾的专业成绩非常优秀，大三初参加了实习，认为实习过程中，她从老师身上学到了怎样组织课堂教学、怎样调动课堂气氛，以及用怎样的方式让学生快乐地学到知识。但即便这样，她仍然觉得实习单位对实习生有点敷衍应付，实习更多的是在走过场。

　　相比之下，作为医学院高材生的小林对实习的态度要肯定得多，“实习对于我们这种专业性很强的学生来说是非常必要的，通过实习可以真正地将书本知识用于实践，增加实战经验可以使我们以后更好地处理不同的疾病。”

　　据记者调查，工科院校技术类、师范类和医学类专业的学生都认为实习是必要的，而经济管理、文史等专业的学生往往认为，实习缺乏针对性，对自己没有多大的实际意义。几乎所有接受采访的学生都对现在的实习状况不满意。他们希望学校和实习单位加强沟通，让实习单位信任实习生，在实习后期给实习生更多实践的机会，调动其积极性，让实习的重要性和必要性更加凸显。

　　实习单位：他们的表现让人失望

　　作为实习这项活动的客体，实习单位接受实习生也存在很多的顾虑。

　　某树脂有限公司是四川大学的定点实习单位，每年都会接受两批共计一百人左右的大学生到公司实习。由于公司是典型的化工企业，专业性较强，对实习生的要求很高，只接受专业对口的学生。其负责人陈先生告诉记者：“公司的性质决定了接受实习生时会有一定限制，我们非常愿意接受有专业背景的大学生来公司实习，这也是公司对社会的一种义务。只是现今的大学生普遍自视过高，不愿意到基层锻炼，而我们公司位置较偏僻，虽然待遇不错但很多实习生不愿意来。实习生应该正视当今的就业形势，正确给自己定位。才开始接触实习，肯定都是些‘杂’的事情。但在这些‘杂’当中，只要积极一些，还是可以学到很多的东西，可以了解到公司与专业的相关知识。”

　　成都市某公司人力资源部负责人坦言：“我们不愿意接受实习生，实习生实习的期限多为两个月，我们花很多工夫对其进行培养，刚有点感觉，他们又该离开了，并且，他们毕业后很可能不会再到我们公司求职。根据经济学的观点，这样的实习对我们来说成本太高了。大部分的实习生态度比较倨傲，心态比较浮躁，不知道怎样找事情做，缺乏主动性。重要的事情又不敢给他们做，怕影响我们的正常工作。其实，我们以前对那些到公司实习的学生还是有意向留下一部分的，但是很多大学生在实习中的表现让人很失望，现在大学生的综合素质不比以前了。”

　　在记者的采访中，大部分实习单位觉得现在的大学生定位太高，不能踏踏实实从小事做起，这也是很多单位不愿意接受刚出校门、未经磨砺的大学生的最主要原因。

　　专家：实习环节必不可少

　　四川师范大学教学实践与实习科的张老师告诉记者：“的确，学校前几年对实习工作有所放松，但现在非常重视，实习的经费也在逐年增加，以保证实习工作的有效性。”据了解，该校对每一届学生的实习从开始联系到落实，到实习中的指导辅导，再到最后的工作总结，每一环节的工作都非常的细致。在实习基地的建设中，由于近年来高校扩招，学生数量加大，实习单位容量有限，接受有难度，校方和对口单位正在共同改进。对于一些非师范专业，该校也在考虑一种更好的形式，将实习（或称为实训）分成几个阶段，让学生边学边实习，减小实习单位的压力。

　　记者在采访中了解到，高校与实习单位之间的沟通必不可少。社会应该主动积极地与高校配合，更多地为大学生提供实习场所，让学生和实习单位在实习过程中增进了解，使实习取得更好的效果，为国家培养高素质的人才。

　　在中国人民银行成都分行从事教育培训的唐先生曾在高校任教多年，并多次负责学生的实习工作，对实习单位和高校都有所了解。“学生实习问题，并不只是教育问题，而是社会问题。实习是学生走上工作岗位，提高自身能力，努力达到社会要求的一个重要环节。但是，目前实习设置显得不是很合理，实习时期太过集中和靠后。建议将实习和平时的专业学习结合在一起，让实习方式更灵活，实习的时间更充分，使学生可以通过实习发现自身专业知识的缺陷，并在接下来的学习中弥补。建议学校对大学生的实习成绩计算学分，调动大学生的实习积极性。”而学生作为实习的主体，要充分发挥自己的主观能动性，争取通过实习提高自身的综合素质，为走入社会打下坚实的基础。（陈志英、赵文婷）

来源：四川政协报

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